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Actions/projets
////Journées professionnelles sur le statut et la place de l’artiste plasticien dans la cité ////2004
Le Système Ressources Arts et Activités Plastiques à co-organisé en partenariat avec le projet Shakers (programme européen EQUAL), résidence d’artistes à Montluçon, deux journées professionnelles d’informations en direction des acteurs du domaine des arts plastiques et des agents de développement territorial ou élus. Ces deux journée nous ont permis d’identifier les acteurs, de relier les artistes isolés aux réseaux professionnels existants, repérer les lieux ressources qui peuvent être des points d’appui dans le parcours du créateur, faire travailler ensemble artistes, institutions et décideurs locaux. La première journée était spécifiquement destinée aux artistes plasticiens souhaitant obtenir des éléments pour faciliter leurs parcours de professionnalisation. Elle portait sur les statuts sociaux, juridique et fiscaux de l’artiste visuel.
La seconde journée proposait aux artistes mais aussi aux chargés de développement du territoire et élus des pistes de réflexion sur « la place de l’artiste dans la cité », en apportant l’exemple concret des résidences d’artistes. Par ailleurs, ce fût aussi l’occasion d’évoquer le devenir de la profession dans l’espace européen.
Cet évènement a été suivi par près de 250 artistes.
////Stage de réalisation "Chadieuland’art" ////2005
En mai 2005, la tête de réseau du Système Ressources Arts Plastiques a organisé en partenariat avec le Ministère de la Jeunesse et Sports un stage de formation/action. Ce stage, ouvert aux acteurs du champ culturel était destiné à améliorer les interventions auprès des jeunes dans ce domaine. Pendant 18 jours, dix stagiaires engagés soit professionnellement ou engagés dans des parcours de formations (animateurs, médiateurs, étudiants D.E.S.S Médiation Education Culture, coordinateurs de projets culturels) ont eu l’occasion de développer et/ ou consolider leurs acquis personnels et professionnels sur :
- La mise en relation d’une œuvre et d’un artiste avec un public,
- La construction d’une démarche pédagogique,
- Des bases techniques et théoriques en arts plastiques.
////Le grand Baz’art ////2006
La F.A.L a participé le 20 mai 2006 à une journée de sensibilisation à différentes familles d’activités sur les communautés de communes de Brassac les Mines et Auzon Communauté. Ont été présentés lors de cette journée des activités liées aux arts plastiques, au théâtre et à l’audiovisuel.
Pour sa part, la F.A.L a proposé à 21 commerçants d’accueillir une œuvre (œuvres de Yolaine Belmont-Roux, Tamara Ivanda de Philippe Cluzel) dans leurs commerces pour une semaine. Une « boîte à message » a permis aux habitants de laisser leurs impressions sur ces œuvres. Le 20 mai, les mots ont étés collectés et ont fait l’objet d’un travail artistique collectif entre une artiste (Yolaine Belmont- Roux) et les habitants voulant participer à cet atelier.
En tout sur cette journée, le S.R.R.A.A.P à proposé 4 ateliers de pratique artistique aux adultes et aux enfants du territoire et une exposition regroupant trois artistes, en lien avec les animateurs locaux.
////Partenariat FAL/FIT ////2007
Le conseil concernant l’élaboration d’un programme d’insertion pour des artistes rencontrant de réels freins à leur insertion professionnelle.
La tête de réseau du S.R.A.A.P a construit avec un organisme de formation et d’insertion, le FIT, un projet destiné à favoriser l’insertion professionnelle d’artistes bénéficiaires des minima sociaux.
Cette formation basée sur un engagement volontaire des stagiaires leur a proposéede faire le point sur leurs pratiques professionnelles et artistiques et, selon leur situation, d’acquérir les outils nécessaires à leur professionnalisation.
Le Système Ressources Arts et Activités Plastiques à co-organisé en partenariat avec le projet Shakers (programme européen EQUAL), résidence d’artistes à Montluçon, deux journées professionnelles d’informations en direction des acteurs du domaine des arts plastiques et des agents de développement territorial ou élus. Ces deux journée nous ont permis d’identifier les acteurs, de relier les artistes isolés aux réseaux professionnels existants, repérer les lieux ressources qui peuvent être des points d’appui dans le parcours du créateur, faire travailler ensemble artistes, institutions et décideurs locaux. La première journée était spécifiquement destinée aux artistes plasticiens souhaitant obtenir des éléments pour faciliter leurs parcours de professionnalisation. Elle portait sur les statuts sociaux, juridique et fiscaux de l’artiste visuel.
La seconde journée proposait aux artistes mais aussi aux chargés de développement du territoire et élus des pistes de réflexion sur « la place de l’artiste dans la cité », en apportant l’exemple concret des résidences d’artistes. Par ailleurs, ce fût aussi l’occasion d’évoquer le devenir de la profession dans l’espace européen.
Cet évènement a été suivi par près de 250 artistes.
////Stage de réalisation "Chadieuland’art" ////2005
En mai 2005, la tête de réseau du Système Ressources Arts Plastiques a organisé en partenariat avec le Ministère de la Jeunesse et Sports un stage de formation/action. Ce stage, ouvert aux acteurs du champ culturel était destiné à améliorer les interventions auprès des jeunes dans ce domaine. Pendant 18 jours, dix stagiaires engagés soit professionnellement ou engagés dans des parcours de formations (animateurs, médiateurs, étudiants D.E.S.S Médiation Education Culture, coordinateurs de projets culturels) ont eu l’occasion de développer et/ ou consolider leurs acquis personnels et professionnels sur :
- La mise en relation d’une œuvre et d’un artiste avec un public,
- La construction d’une démarche pédagogique,
- Des bases techniques et théoriques en arts plastiques.
////Le grand Baz’art ////2006
La F.A.L a participé le 20 mai 2006 à une journée de sensibilisation à différentes familles d’activités sur les communautés de communes de Brassac les Mines et Auzon Communauté. Ont été présentés lors de cette journée des activités liées aux arts plastiques, au théâtre et à l’audiovisuel.
Pour sa part, la F.A.L a proposé à 21 commerçants d’accueillir une œuvre (œuvres de Yolaine Belmont-Roux, Tamara Ivanda de Philippe Cluzel) dans leurs commerces pour une semaine. Une « boîte à message » a permis aux habitants de laisser leurs impressions sur ces œuvres. Le 20 mai, les mots ont étés collectés et ont fait l’objet d’un travail artistique collectif entre une artiste (Yolaine Belmont- Roux) et les habitants voulant participer à cet atelier.
En tout sur cette journée, le S.R.R.A.A.P à proposé 4 ateliers de pratique artistique aux adultes et aux enfants du territoire et une exposition regroupant trois artistes, en lien avec les animateurs locaux.
////Partenariat FAL/FIT ////2007
Le conseil concernant l’élaboration d’un programme d’insertion pour des artistes rencontrant de réels freins à leur insertion professionnelle.
La tête de réseau du S.R.A.A.P a construit avec un organisme de formation et d’insertion, le FIT, un projet destiné à favoriser l’insertion professionnelle d’artistes bénéficiaires des minima sociaux.
Cette formation basée sur un engagement volontaire des stagiaires leur a proposéede faire le point sur leurs pratiques professionnelles et artistiques et, selon leur situation, d’acquérir les outils nécessaires à leur professionnalisation.
Infos/Ressources
144 questions/réponses sur l'activité des artistes plasticiens
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Le CNAP qui se charge, entre autres, de l'information des plasticiens grâce à des journées d'informations locales (organisées par le SRAAP et SHAKERS en partenariat avec la DRAC en 2004 à Clermont-Ferrand) réédite un livret paru en 2001 sur le thème du statut juridique, fiscal et social de l'artiste.
Quelles sont les obligations fiscales de l’artiste indépendant ? Pour bénéficier du régime fiscal des artistes auteurs, ai-je besoin d’un numéro de SIRET ? Dois-je faire une déclaration, dès que je commence à vendre mes œuvres ? Je suis artiste, dois-je payer la taxe professionnelle ?
Quelle est la différence entre la Maison des Artistes et l’AGESSA ? Je commence une activité artistique. Que dois-je faire ?...
A travers 34 pages et 144 questions/réponses divisées en 4 sous parties (Droit d'auteur et droits de l'auteur - Le régime fiscal - Le régime de sécurité sociale - Exercice de l'activité) cette publication constitue une sorte de guide qui permet de défricher un tant soit peu la question du statut de l'artiste, débutant ou confirmé.
Plus d'informations sur le site du CNAP